В апреле прошел смотр "Огород на окне"

Потребность   ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе   экспериментальной работы, которая  вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, стимулирует познавательную активность и любознательность ребенка, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природой.  В процессе экспериментальной деятельности дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность (почему, как, зачем, а что будет, если, почувствовать себя учеными, исследователями, первооткрывателями).

 В детском саду прошел смотр «Огородов на окне»,   экспериментальных площадок с растениями. В каждой группе был свой «Огород», своя площадка по выращиванию растений. Воспитатели вместе с детьми проявили творчество в оформлении своих «огородов».  Лучшим стала экспериментальная площадка по выращиванию растений в старшей группе «Ласточка» (воспитатель Филатова Н.В.)

В группе творчески обустроили «Огород на окне», вовлекли родителей в совместную деятельность с детьми на этом «огороде» (родители помогали советами, приносили рассаду, семена, почву, советовали как интереснее оформить «огород»). Организовали работу с детьми так, чтобы они были не просто слушателями, наблюдателями в проводимых мероприятиях, а полноправными их участниками. Это позволило детям самостоятельно провести опыты, проверить свои предположения, почувствовать себя исследователями.